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江西师范大学教师教育研究中心何齐宗教授
来源:http://www.jxnu.edu.cn/jsml/jyxy/hqz.htm 作者: 发布时间:2009-11-01  

何齐宗 教授何齐宗 ,男,汉族,196211月出生于江西萍乡。19954月晋升破格晋升为教授, 20026月华中师范大学毕业获教育学博士学位。现主要从事教育基本理论研究,任江西师范大学教育学院副院长、教育科学研究所所长、享受国务院特殊津贴。19969月起任硕士生导师,已指导硕士43名。

 

 

研究领域主要集中在教育原理、美育与教育美学等领域。

主讲课程:  教育原理、教育哲学、教育理论新进展、现代教育专题研究等

主要学术兼职:

1、中国教育学 会教育学分会理事      2、江西省教育学会教育学分会理事长

3、江西省新世纪百千万人才工程人选   4、江西省中青年学科带头人  

5、江西省教育督学                   6、九三学社江西省委常委、江西师大主委  

7、江西省政协委员                    8、江西师大教育学原理硕士点学科带头人

主要著作与论文:

1、学术论文。在国家和省级学术刊物发表论文90余篇。代表性的学术论文:刊于《教育研究》的有《教育科学领域亟需批判精神》、《建立“教育学史”刍议》,刊于《中国教育学刊》的有《试论教学艺术的创造过程》、《当代教育的理性主义倾向评析》、《对教育惩罚的理性思考》,刊于《中国教育报》的是《教育美学:一门亟待发展的新学科》,刊于《比较教育研究》的是《国外中等职业技术教育师资队伍建设综述》,刊于《教师教育研究》(原《高等师范教育研究》)的有《先秦儒家美育思想述评》、《和谐人格及其建构的教育思考》、刊于《教育研究与实验》的有《审美人格论纲》、《弹性学制质疑》、《审美化:当代教育的新境界》等。

   2、学术著作。共出版学术著作7部:《审美人格教育论》(独著,人民教育出版社2004年版),《世纪之交的教育沉思》(独著,中国社会科学出版社2001年版),《教育原理与艺术》(主编,中国社会科学出版社2004年版),《教育美学》(独著,重庆出版社1995年版),《职业技术教育师资培养模式研究》(主编,江西高校出版社1997年版),《新编教育学原理》(江西高校出版社1998年版),《大教育:21世纪教育新走向》(三人合著,江西教育出版社1995年版)。

代表性科研课题:

1、独立承担和主持3项国家级课题:全国教育科学“八五”规划课题“教育美学研究”、全国教育科学“九五”规划课题“教育人口学研究”、全国教育科学“十五”规划课题“中小学审美人格教育的理论与实践研究”。

2、参加3项国家级课题:国家社会科学基金课题“中国传统哲学的美育和素质教育资源研究”、全国哲学社会科学“九五”规划重点课题“现代国民素质建构与基础教育改革的理论及对策研究”。

  3、独立承担和主持的省部级课题:世界银行贷款课题职业技术教育师资培养模式研究,江西省社会科学九五规划课题现代大德育研究,江西省社会科学十五规划课题审美人格及其建构的教育策略研究,江西省高校人文社科课题教育人口学研究学校美育的价值及其实施策略研究,江西省教育科学重点课题现代大德育研究教育的审美品格研究审美人格建构与基础教育改革研究,江西省高校教学改革课题全球视野的教师教育模式改革研究

 

成果获奖:

1、《教育美学》获全国教育优秀图书二等奖,

2、“教育美学研究”获江西省社会科学成果一等奖,

3、“大教育:21世纪教育新走向”、“审美化:当代教育的新境界”、“国际化:当代教育的新动向”、“教育人口学:一门亟待开拓的新学科”等4项成果获江西省社会科学二、三等奖,

4、“先秦儒家美育思想述评”、“当代教育的理性主义倾向评析”、“建立‘教育学史’刍议”等3项成果获江西省社会科学青年成果二、三等奖,

5、“试论邓小平的教育战略地位思想”、“对当前我国民办私立教育问题的几点思考”、“教育美感刍议”、“当代学校教育若干弊端评析”等3项成果获江西省高校人文社科成果三等奖,

6、“职业技术教育师资培养模式研究”获江西省教育厅成果二等奖。

7、曾先后获席殊奖教金和熊智明奖教金。


 
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