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北京师范大学教育学院肖贵祥教授
来源:http://soe.bnu.edu.cn/cn/sz/mx.php?tid=8 作者: 发布时间:2007-09-20  

姓名:肖贵祥
性别:男
职称:教授、硕士生导师
职务:
单位:教育学系
研究领域:教育学原理(教育基本理论)

肖贵祥,笔名肖川,男,湖南望城人,生于1963年,教育学博士,北京师范大学教育学院教授,英国教育哲学协会会员;北京师范大学校课程中心“优秀教师与教育专家合作论坛”首席专家。
    获奖情况:《道德教育必须关照学生的生活世界》获田家炳基金会教育研讨会2001年度“21世纪学校德育发展路向”优异论文奖。2000年9月获得民进北京市委颁发的“优秀会员”奖。《“人性本善”:主体性道德人格教育的价值预设》2002年5月获得“北京师范大学人文社会科学研究优秀成果奖”。《主体性道德人格教育》系列论文获“第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果三等奖”。
    研究领域:教育原理、教育文化(人类)学、师资培训、道德教育、课程与教学。 
    学术专著:
《教育与文化》(湖南教育出版社1990年);
《中国秦汉教育史》(人民出版社1993年);
《世界近代文化教育史》(中国国际广播电视出版社1996年);
《教育的理想与信念》(岳簏书社,2002年);
《主体性道德人格教育》(北师大出版社,2002年);
《教育的视界》(岳簏书社,2003年);
《教师:与新课程共成长》,上海教育出版社,2004年。
《教育的智慧与真情》,(岳麓书社2005年)
《办好学校的策略》(南京师范大学出版社,2005年)
《基础教育课程改革关键词》(福建教育出版社,2005年)
《造就自主发展的人》(四川教育出版社,2006年)
    主编有《打破神话――解读〖学习的革命〗》(中国青年出版社,1999年),《小学生文库》(北师大出版社,1998年);(在国内重要学术刊物发表的学术论文共计80多篇,大多被《新华文摘》、《教育学》(人大复印资料)、《教育文摘周报》、《国内外教育文摘》转载。目前,他是多家刊物的专栏作者。
     近年来,肖贵祥博士关注实际,深入课堂,在多所学校开展教学改革实验,与广大中小学教师有广泛深入的交往;他学术根底扎实,视野开阔,对教育有全面、系统、深刻与细致的理解;他的讲授条理清晰,收放自如,语言凝练精致,极具冲击力和感染力,在全国各地讲学受到广泛的好评。
演讲主题:
1. 教育的方向与方法
2. 有效教学的策略
3. 生命教育的价值、目标与策略
4. 以务实的精神对待学校德育
5. 校本培训、校本教研和教师成长
6. 办好学校的策略
7. 大学的理想与使命
8. 为了孩子幸福的人生
联系方式:13910813826(希望短信联系)
办公电话:010-58802016

 
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