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论文题名:  我国义务教育区域内均衡发展研究
作   者:  宋松 学位名称: 硕士
指导教师:  沈荣华 作者院校: 苏州大学
学科专业:  行政管理 研究方向: 义务教育学
语    种:  中文 出    处: 中国在网吧
学科分类:  教育学 年    代: 2006
关 键 词:  义务教育; 教育均衡; 公共选择;
中文文摘:  2006年5月教育部颁布了《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》,要求各地从办学条件、经费投入、师资水平、教育教学质量等方面逐步缩小城乡之间、地区之间和学校之间的差距。可以说,义务教育均衡发展已成为我国教育事业发展的现实路径追求。但是,义务教育区域内非均衡的现实又困扰着我们,不少地方中小学的差距还在进一步扩大。 形成义务教育区域内不均衡的原因有主客观两个方面,客观原因是各地经济差异和历史上形成的以重点为导向的政策,而这些只能在经济发展中慢慢解决。主观原因方面,本文以公共选择理论切入,分析政府及其官员的不当行为、利益集团的博弈竞争造成的义务教育区域内非均衡发展,旨在指出解决中国义务教育非均衡问题最易于实现的因素。 在此基础上,本文主要从约束政府行为、引入市场机制两个方面入手,提出了保证我国义务教育区域内均衡发展的若干对策。 文章以安徽省铜陵市为个案,分析了铜陵市是如何实现义务教育区域内均衡的。铜陵市最大的经验就是,当地政府在消除义务教育区域内不均衡上所表现出的决心和勇气。实现义务教育区域内均衡不是不能为,而是取决于政...
英文文摘:  Ministry of Education promulgated some opinions about further propulsion of balanced development of compulsory education in May 2006. It requested local government to abridge handicaps in run education condition, current expenditure, teachers and schools between city and country , between schools in areas. Nowadays, balanced development of the compulsory education becomes a basic idea and strategic choice to China. But unbalanced development of compulsory education in area troubled us. The handicaps between...
U  R  L:  http://epub.cnki.net/grid2008/detail.aspx?QueryID=3389&CurRec=1
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