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论文题名:  免费义务教育实施路径研究
作   者:  孙智明 学位名称: 硕士
指导教师:  孙俊三 作者院校: 湖南师范大学
学科专业:  教育 研究方向: 义务教育
语    种:  中文 出    处: 中国知网
学科分类:  教育学 年    代: 2006
关 键 词:  义务教育; 免费; 财政体制; 管理体制;
中文文摘:  义务教育是整体提高国民素质的基础工程,是关乎民族未来和国家发展的重要事业。世界各国都把普及义务教育摆在十分重要的位置。20世纪初开始,我国正式提出义务教育的概念。一百多年来,围绕义务教育是否应该免费,在理论探究、制度选择、工作实践等方面开展了积极有效的探索,积累了丰富的经验,义务教育事业也取得了长足的发展,近年来,关于义务教育免费的呼声日益高涨。本文在借鉴已有的研究成果的基础上,坚持以教育学、财政学、管理学等学科理论为指导,综合运用文献研究、调查研究、经验总结等方法,对我国普及完全免费的义务教育的制度安排进行了认真的研究,提出了系统的解决方案。 对于义务教育是否应该免费,世界各国也曾有过激烈争论,本文通过对义务教育本质属性的探讨、特点的归纳和各国义务教育理论发展的比较,得出义务教育应该完全免费的结论。但是,从历史上看,国外义务教育和免费教育并不是同步实施的,各国政治体制和文化传统不同,决定了义务教育的管理体制和实施免费义务教育的制度路径也不同。本文总结回顾了一百多年来中国义务教育发展的历程,特别是新中国成立后义务教育经费投入体制的变迁,从制度层面分析了我国一直以来义务教育不能完全免费的深层...
英文文摘:  Compulsory education is a foundation project which improves citizen's quality a whole and is a significant undertaking that relates with the future of the Chinese nation and the development of our country. The task of making the compulsory education universal occupies an important place in every country. China advances the concept of compulsory education officially at the beginning of the twentieth century. Since that time, centring on whether the compulsory education should be charged or not, experts have...
U  R  L:  http://epub.cnki.net/grid2008/detail.aspx?QueryID=2769&CurRec=1
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